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与会专家聚焦新一代人工智能赋能新型电力系统关键技术，就数据驱动的可持续电网规划演进、从控制到人工智能的电力系统转型、基于AI人工智能决策树的低惯性电力系统频率稳定性优化、电网传感通信系统的数智化转型、智能调度提升社区能源弹性、AI技术与数字化能源系统集成、人工智能与数据分析驱动的能源系统运行与规划等专题做了主旨报告和深入研讨。会议集中探讨了人工智能技术如何深刻影响电力系统的发电、输电、配电和用电环节，并展望了其在未来的发展潜力。

一是围绕改革抓立法。包括落实金融体制改革、促进民营企业发展壮大，通过立法把改革成果固定下来，增强经济发展的内生动力。二是聚焦开放抓立法。包括制定关税法、修改国境卫生检疫法，完善现行法律的涉外条款，持续优化营商环境。三是突出高质量发展抓立法。为深入推进生态文明建设和绿色低碳发展，组织生态环境法典编纂工作。四是立足保障和改善民生抓立法。包括制定学位法、学前教育法，修改传染病防治法，等等。

党的创新理论如何融入到学生心中？要做到入眼入耳入脑入心，引导学生经历一个知识接受、知识建构、价值塑造、行为实践的过程。从知识到建构需要一个递进的关系，knowing that与knowing how之间是有区别的，如何连接起来，知信行如何统一，就需要研究知识习得和价值接受的学问，化理论为方法、化理论为德性、化理论为行动，这就需要在知识的层次当中进行价值的引领。由于每个学校每个人都有不同的成长环境和条件，个体差异大，学校类型和专业特点多样，需要结合学生的思想实际，因材施教，这样才能够真正形成谐振，解决学生的思想困惑，调动资源，让学生进行应有的信念塑造，使得受教育者能够实现从认知到情感、到信仰、到行动的转化。这就要求各门课程、社会资源发挥其应有的育人功能，亦即发挥课程思政和“大思政课”的作用。

�通知》要求，成都各学校开学第一周为“入学适应期”，即引导学生逐步适应从假期到学期的过渡周，第一天报到时间学校可根据实际情况延至9:30。

开幕式现场，来自都柏林科技大学、澳大利亚国立大学、悉尼科技大学、澳大利亚堪培拉大学、休斯顿大学、穆尔西亚大学、新加坡国立大学、加州大学伯克利分校、福林德斯大学、伦敦国王学院、纽卡斯尔大学、纽约州立大学、温州医科大学、中山大学中山眼科中心、天津医科大学、湖北科技学院、天津职业大学等国内外高校，以及国际防盲组织、国际角膜接触镜教育者协会、亚洲眼视光协会、亚洲眼视光执业管理协会、马来西亚视光师协会、Hakan Kaymak实验室、爱尔眼科医院集团等国内外组织机构的专家学者汇聚一堂，共同探讨近视防控未来。